HomeThailandรถไฟฟ้าสายสีชมพู-เหลือง งดให้บริการอีก 1 วัน...

รถไฟฟ้าสายสีชมพู-เหลือง งดให้บริการอีก 1 วัน หลังแผ่นดินไหว

รถไฟฟ้า MRT สายสีน้ำเงิน สีม่วง รถไฟฟ้าชานเมืองสายสีแดง แอร์พอร์ต เรล ลิงก์ เปิดให้บริการเดินรถปกติ ขณะที่ รถไฟฟ้ามหานคร สายสีชมพู และสายสีเหลือง ยังปิดให้บริการชั่วคราว

วันนี้ (29 มี.ค.2568) จากกรณีเกิดเหตุแผ่นดินไหวในเมียนมา และส่งแรงสั่นสะเทือนส่งผลกระทบมาถึงกรุงเทพมหานคร และ ได้งดให้บริการรถไฟฟ้ามหานคร ทั้งหมด 4 สาย ได้แก่ รถไฟฟ้ามหานคร สายฉลองรัชธรรม (MRT สายสีม่วง) รถไฟฟ้ามหานคร สายเฉลิมรัชมงคล (MRT สายมีน้ำเงิน) รถไฟฟ้ามหานคร สายนัคราพิพัฒน์ (MRT สายสีเหลือง) และ รถไฟฟ้ามหานคร สายสีชมพู (MRT สายสีชมพู) นั้น

ล่าสุดวันนี้ ได้ตรวจสอบความปลอดภัยเรียบร้อยและพร้อมให้บริการแล้วใน MRT สายสีน้ำเงินและสายสีม่วง ตั้งแต่ 06.00 น. เป็นต้นไป

ขณะที่รถไฟฟ้ามหานคร สายนัคราพิพัฒน์ (สายสีเหลือง) ยังคงปิดให้บริการชั่วคราว เพื่อดำเนินการตรวจสอบความปลอดภัยของโครงสร้างสถานี ทางวิ่ง และระบบอื่น ๆ หากมีความคืบหน้าเกี่ยวกับการเปิดให้บริการอีกครั้ง จะแจ้งให้ทราบโดยเร็ว ขออภัยในความไม่สะดวก

รถไฟฟ้ามหานคร สายสีชมพู ปิดให้บริการชั่วคราว เพื่อดำเนินการตรวจสอบความปลอดภัยของโครงสร้างสถานี ทางวิ่ง และระบบอื่น ๆ หากมีความคืบหน้าเกี่ยวกับการเปิดให้บริการอีกครั้ง

ด้าน รถไฟฟ้าชานเมืองสายสีแดง ที่เปิดให้บริการตั้งแต่เวลา 05.00-24.00 น.

รถไฟฟ้าแอร์พอร์ต เรล ลิงก์ ได้แจ้งเปิดให้บริการตั้งแต่เวลา 05.30 -24.00 น.

ส่วนรถไฟฟ้าบีทีเอสสายสีเขียว และสายสีทอง เปิดให้บริการตามปกติทุกสถานี

ขณะที่นายสุริยะ จึงรุ่งเรืองกิจ รองนายกรัฐมนตรี และ รมว.กระทรวงคมนาคมลงพื้นที่ตรวจความพร้อมที่สถานีกลางกรุงเทพอภิวัฒน์

นายสุริยะ กล่าวว่า จากเหตุการณ์แผ่นดินไหวเมื่อวานนี้ (28 มี.ค.) จากการตรวจสอบระบบรถไฟฟ้า 8 สาย ขณะนี้ 6 สาย เปิดให้บริการได้เรียบร้อยแล้ว ตั้งแต่เวลา 05.30 น. ส่วนอีก 2 สาย คือ สายสีเหลือง และสีชมพู ต้องตรวจสอบเรื่องของระบบก่อนโดยในวันนี้จะยังคงปิดให้บริการอีก 1 วัน และหากตรวจสอบแล้วพบว่า ไม่ปลอดภัยก็จะยังไม่เปิดให้บริการ

 

ส่วนกรณีที่มีข่าวว่า ถนนพระราม 2 ถนนเป็นคลื่น ได้สั่งการให้กรมทางหลวงตรวจสอบแล้ว พบว่า ไม่มีปัญหาอะไรและได้มีการถ่ายรูปชี้แจงเรียบร้อยแล้ว

สำหรับโครงการก่อสร้างบนถนนพระราม 2 ที่เกิดอุบัติเหตุ และประชาชนที่สัญจรไปมามีความกังวลเรื่องความปลอดภัย​ นายสุริยะ กล่าวว่า ในส่วนนี้มีการให้ก่อสร้างเฉพาะช่วงกลางคืน เพราะฉะนั้น ก็ไม่น่าจะมีปัญหา ขณะที่บริเวณทางด่วนดินแดงที่ขณะนี้ยังปิดใช้งาน นายสุริยะบอกว่า จำเป็นต้องทดสอบความปลอดภัยโครงสร้างชั่วคราวที่พังลงมาก่อน ในวันนี้จะมีการประชุมหารือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องก่อน

และกรณีที่เมื่อวานนี้ที่ประชาชน โพสต์ข้อความลงบนสื่อสังคมออนไลน์จำนวนมากพบว่า มีแท็กซี่และวินรถจักรยานยนต์​รับจ้างโกงราคา หากตรวจสอบพบว่ามีการเอาเปรียบประชาชนที่ได้รับความเดือดร้อน กรมการขนส่งทางบก ก็จะลงโทษด้วยการปรับและตัดคะแนนใบอนุญาตขับขี่ต่อไป พร้อมขอความร่วมมือประชาชนหากพบเห็น หรือ ถูกโก่งราคาจากรถแท็กซี่ทั้งป้ายเหลืองและผ่านแอปพลิเคชัน​ แจ้งได้ที่สายด่วนร้องเรียนรถโดยสาร​สาธารณะ​ 1584

นายสุริยะ ยังกล่าวย้ำว่า โครงการก่อสร้างในส่วนของคมนาคมขณะนี้จากการตรวจสอบเบื้องต้นยังไม่มีอะไรที่น่าเป็นห่วง และยังไม่มีรายงานเพิ่มเติม

อ่านข่าว :

อาฟเตอร์ช็อก 77 ครั้ง แผ่นดินไหวรอยเลื่อนสะกายในเมียนมา

ยุติค้นหาชั่วคราวหลังแผ่นคอนกรีตยุบตัว เริ่มใหม่เช้านี้

“อนุทิน” เผยกู้ร่างได้แล้ว 8 คนออกจากซากตึกพิสูจน์อัตลักษณ์

- A word from our sponsors -

spot_img

Most Popular

More from Author

My Middle School Students Can’t Read!

These strategies for building foundational reading skills can help when students...

Using Weekly Routines to Build Speaking Skills

These six strategies guide students to build confidence in their speaking...

3 Strategies for Asking Better Questions

As a high school English teacher, I see it all the...

The Science of Student Motivation

Noted author and psychologist David Yeager on the common mistakes we...

- A word from our sponsors -

spot_img

Read Now

My Middle School Students Can’t Read!

These strategies for building foundational reading skills can help when students struggle with grade-level texts. It’s third period and a middle school math teacher has just asked me, an instructional coach, for classroom support, as her students are struggling to meet behavior expectations. Over the 47-minute class period,...

Using Weekly Routines to Build Speaking Skills

These six strategies guide students to build confidence in their speaking skills through low-stakes, highly engaging discussions. The week after Super Bowl LIX, my students came to class greeted by images of Saquon Barkley and Cooper DeJean. Realizing the topic of our “daily check-in,” they took their seats...

3 Strategies for Asking Better Questions

As a high school English teacher, I see it all the time: A student stares at their paper, pencil hovering above the page. “I don’t know what to write,” they say. When I ask, “What do you want to communicate?” they shrug. But when I shift the...

The Science of Student Motivation

Noted author and psychologist David Yeager on the common mistakes we make when giving feedback to students, and how to tap into purpose and belonging to make classroom work more meaningful. David Yeager will never forget his first year of teaching middle school. Eager to make a difference...

Your Student Finished Early—Now What?

In every class, there’s always that student who finishes at warp speed—requiring you to figure out how to redirect one restless learner while the rest are still mid-task. How can you create flexible routines that keep speed racers engaged without your constant intervention? Whether you’re in an elementary,...

The Joys of Subbing for Another Principal

School leaders are busy. Between managing daily operations, strategic planning, district meetings, and community engagement, stepping away from the building often feels impossible. Most districts do not have a system of subbing for principals, which adds another layer of challenges. When a leader steps away, it’s more than...

How Letting Go of Perfectionism Made Me a Better Teacher

I used to believe that great teaching meant having everything under control. My lessons had to be airtight, my grading meticulous, and my students’ success—or failure—felt like a direct reflection of my competence. I stayed up late fine-tuning lesson plans, rewriting feedback, and making sure that every...

AI Tutors Can Work—With the Right Guardrails

On its surface, AI seems like a poor teacher. In a 2024 study from the University of Pennsylvania, 1,000 high school math students were given a math lesson, then asked to solve a set of post-lesson practice problems with the aid of either their class notes or ChatGPT. The students...

Question: What Brilliant Uses of Tech Have You Seen This Year?

When used thoughtfully, technology can transform teaching and learning. But let’s be honest—not every strategy hits the mark. That’s why we want to hear about what you consider the best of the best: the uses of tech that truly elevate classroom experiences. For an upcoming story, we’re looking for...

Light Lift Strategies for Incorporating Digital Citizenship Into Lesson Plans

Teaching students responsible online engagement is an essential academic and life skill. Unfortunately, teachers face multiple challenges in incorporating digital citizenship into existing curricula. The rapid advancement of technology can feel overwhelming, making it difficult to determine what content to prioritize. Additionally, digital citizenship can feel like...

Using Discussions to Inspire Active Participation in Learning

By tracking academic conversations with a visual map and sharing it in class, teachers can encourage more students to contribute. https://youtu.be/2W2B3HuB7Hg Students come to The Greene School in West Greenwich, Rhode Island, from all over the state to attend high school. Its unique campus and focus on environmental education brings...

Why Kindergarten Is an Essential Time to Teach a Growth Mindset

As a new educator, I’ve come to quickly realize how important it is that my kindergartners embrace the idea that skills can be developed and learned. Although this may sound simple, teaching students a growth mindset in kindergarten does require intention and planning. The foundation for teaching this...