HomeThailandเฉลิมฉลอง ‘วันชนเผ่าพื้นเมืองฯ’ รมว.วธ. ย้ำส่วนร่วมทุกฝ่ายดัน...

เฉลิมฉลอง ‘วันชนเผ่าพื้นเมืองฯ’ รมว.วธ. ย้ำส่วนร่วมทุกฝ่ายดัน ‘กม.ชาติพันธุ์’ ให้เสร็จ

เปรียบความหลากหลายทางวัฒนธรรมกลุ่มชาติพันธุ์ เป็น Soft Power รับปากเร่งคุ้มครอง ส่งเสริม ให้มีเกียรติ มีศักดิ์ศรี มีคุณภาพชีวิตที่ดี ชี้เป็นโอกาสสู่การมีส่วนร่วมพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน

วันนี้ (9 ส.ค. 67) กลุ่มชาติพันธุ์และชนเผ่าพื้นเมืองมากกว่า 60 กลุ่ม ร่วมกันจัดกิจกรรมรณรงค์ และเฉลิมฉลองเนื่องในวันชนเผ่าพื้นเมืองสากล และชนเผ่าพื้นเมืองแห่งประเทศไทย ประจำปี 2567 ซึ่งถือเป็นการจัดงานครั้งที่ 17 พร้อมร่วมกันฉลองร่างกฎหมายคุ้มครองและส่งเสริมวิถีชีวิตกลุ่มชาติพันธุ์และชนเผ่าพื้นเมือง ที่มีความก้าวหน้าจากส่วนร่วมของทุกฝ่าย ซึ่งกำลังจะเสร็จสิ้นในขั้นตอนการพิจารณาของคณะกรรมาธิการวิสามัญฯ

สุดาวรรณ หวังศุภกิจโกศล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม เป็นประธานในงาน โดยร่วมล้อมวงเต้นรำ ประกอบการแสดงดนตรีของกลุ่มชาติพันธุ์ลาหู่ ร่วมกับ นพ.โกมาตร จึงเสถียรทรัพย์ ผู้อำนวยการศูนย์มานุษวิทยาสิรินธร (องค์การมหาชน) ตัวแทนหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง และกลุ่มชนเผ่าพื้นเมือง เพื่อเป็นแสดงออกในการเฉลิมฉลองเนื่องในวันชนเผ่าพื้นเมือง ซึ่งจะรณรงค์ต่อเนื่องตลอดทั้งเดือนสิงหาคม

จากนั้น รมว.กระทรวงวัฒนธรรม ยังให้ความสนใจเยี่ยมชมและพูดคุยกับกลุ่มชาติพันธุ์ ชนเผ่าพื้นเมือง ที่นำสินค้า ผลผลิต จากชุมชนต่าง ๆ มาจำหน่ายสะท้อนถึงภูมิปัญญา ภูมิวัฒนธรรม และภูมินิเวศการดูแลจัดการทรัพยากรในพื้นที่ 

จากนั้นรับชมกิจกรรมการแสดงดนตรี ที่มีการผสมผสานของกลุ่มชาติพันธุ์ต่าง ๆ นำโดย ผศ.สุวิชาน พัฒนาไพรวัลย์ วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ต่อด้วยพิธีกรรมแปลงขวัญให้กับ รมว.กระทรวงวัฒนธรรม และตัวแทนหน่วยงานต่าง ๆ โดยกลุ่มชาติพันธุ์ไทดำ เพื่อเป็นการสร้างขวัญกำลังใจ ปัดเป่าสิ่งไม่ดี และให้การทำงานผลักดันกฎหมายฯ สำเร็จลุล่วงด้วยดี

สุดาวรรณ หวังศุภกิจโกศล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม

รมว.กระทรวงวัฒนธรรม บอกว่า รู้สึกยินดีอย่างยิ่งที่ได้มาพบปะกับพี่น้องกลุ่มชาติพันธุ์จากทั่วประเทศทั้ง 60 กลุ่มชาติพันธุ์ในโอกาสวันสำคัญที่สหประชาชาติ กำหนดให้เป็นวันเฉลิมฉลองศักดิ์ศรีแห่งความเป็นชาติพันธุ์ เเละสร้างพื้นที่แห่งการสนทนาระดับโลก ถึงสถานการณ์ปัญหา และทางออกที่จะหนุนเสริมให้ประชาคมโลก ตระหนักถึงบทบาทความสำคัญของกลุ่มชาติพันธุ์

พร้อมย้ำว่ารัฐบาลให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับพี่น้องกลุ่มชาติพันธุ์ทุกกลุ่มอย่างเสมอภาค และเห็นว่าความหลากหลายทางวัฒนธรรมของพี่น้องกลุ่มชาติพันธุ์ เป็น “พลังสร้างสรรค์” หรือ Soft Power ของประเทศ รัฐบาลจึงมีนโยบายในการคุ้มครองสิทธิและส่งเสริมวิถีชีวิตกลุ่มชาติพันธุ์ โดยดูแลพี่น้องกลุ่มชาติพันธุ์ให้มีเกียรติ มีศักดิ์ศรี มีงาน มีรายได้ และมีคุณภาพชีวิตที่ดี

“ในส่วนของกระทรวงวัฒนธรรม ได้เร่งรัดผลักดันให้มีกฎหมายคุ้มครองและส่งเสริมวิถีชีวิตกลุ่มชาติพันธุ์ โดยเสนอร่างพระราชบัญญัติคุ้มครองและส่งเสริมวิถีชีวิตกลุ่มชาติพันธุ์ ให้คณะรัฐมนตรี มีมติรับหลักการเมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2567 และสภาผู้แทนราษฎรมีมติรับหลักการวาระแรกเมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2567 และกำลังจะแล้วเสร็จในชั้น กมธ.วิสามัญพิจารณากฎหมาย โดยรัฐบาลจะร่วมกับทุกภาคส่วน ทั้งฝ่ายค้าน หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพราะเรื่องนี้ไม่ใช่แต่เฉพาะบทบาทกระทรวงวัฒนธรรม แต่ต้องบูรณาการกับกระทรวงอื่น เพื่อทำความเข้าใจ ขับเคลื่อน เร่งผลักดันกฎหมายนี้ให้สำเร็จโดยเร็ว“

สุดาวรรณ หวังศุภกิจโกศล

รมว.กระทรวงวัฒนธรรม ยังระบุว่า จะเดินหน้านโยบายเพื่อช่วยคุ้มครองสิทธิส่งเสริมศักยภาพกลุ่มชาติพันธุ์ และสนับสนุนการยกระดับสินค้าทางวัฒนธรรม ตามนโยบายกระทรวงวัฒนธรรม และซอฟต์พาวเวอร์ของรัฐบาล และจากนี้จะเดินสายพบปะเพื่อทำความรู้จักและเข้าใจกลุ่มชาติพันธุ์ในภูมิภาคต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง

“ดิฉันถือว่า งานวันนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับสังคมไทยที่ก้าวสู่สังคมพหุวัฒนธรรม ที่เปิดกว้างและเปิดรับความหลากหลายทางอัตลักษณ์ สร้างโอกาสให้ประเทศไทยเป็นหมุดหมายของผู้คนที่มีศักยภาพในด้านต่าง ๆ และเป็นกลไกในการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน”

สุดาวรรณ หวังศุภกิจโกศล

นพ.โกมาตร ระบุว่า ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร เป็นองค์กรวิชาการที่ทำงานด้านชาติพันธุ์มาอย่างต่อเนื่อง โดยมีภารกิจในการจัดการฐานข้อมูลด้านชาติพันธุ์จองประเทศ เพื่อรวบรวมข้อมูลวิถีชีวิต ประวัติศาสตร์ รวมทั้งข้อมูลสถานการณ์ของกลุ่มชาติพันธุ์ ให้เป็นฐานข้อมูลกลาง ของประเทศ เพื่อใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงเลิงวิชาการ และเป็นข้อมูลพัฒนานโยบายด้านชาติพันธุ์ของประเทศ

ทั้งนี้ได้ทำการศึกษาเปรียบเทียบกับกรณีต่างประเทศ ศึกษาผลกระทบกฎหมายที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งจัดเวทีรับฟังความเห็นให้ทุกภาคส่วน จนสามารถเสนอร่างกฎหมายให้คณะรัฐมนตรีรับหลักการ ขณะนี้ร่างกฎหมายอยู่ในชั้นกรรมาธิการวิสามัญพิจารณาร่างกฎหมายฯ ซึ่งเบื้องต้นพิจารณาครบ 35 มาตราแล้ว อยู่ระหว่างทบทวนถ้อยคำให้มีความเหมาะสม

ขณะที่ เกรียงไกร ชีช่วง ประธานสภาชนเผ่าพื้นเมืองแห่งประเทศไทย ย้ำถึงเป้าหมายการจัดงานปีนี้

  1. เพื่อเปิดพื้นที่สร้างความเข้าใจทางวิชาการในประเด็นกลุ่มชาติพันธุ์และชนเผ่าพื้นเมือง

  2. เพื่อสร้างความร่วมมือและร่วมกำหนดแนวทางการผลักดัน ขับเคลื่อน และสนับสนุนการพิจารณาร่างกฏหมายคุ้มครองสิทธิและส่งเสริมวิถีชีวิตกลุ่มชาติพันธุ์และชนเผ่าพื้นเมือง และเพื่อร่วมรณรงค์สาธารณะ เผยแพร่ศิลปะวัฒนธรรม

  3. เพื่อเฉลิมฉลองเนื่องในวันสากลชนเผ่าพื้นเมืองโลกและวันชนเผ่าพื้นเมืองแห่งประเทศไทย

ทั้งนี้ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธรฯ, ขบวนการประชาชนเพื่อสังคมที่เป็นธรรม, และสภาชนเผ่าพื้นเมืองแห่งประเทศไทย ร่วมกับภาคีเครือข่ายที่ทำงานกับกลุ่มชาติพันธุ์ และชนเผ่าพื้นเมือง จัดงานรณรงค์และเฉลิมฉลองเนื่องในวันชนเผ่าพื้นเมือง ประจำปี 2567 ขึ้น ภายใต้ธีมงาน “ร่วมฉลองกฎหมายคุ้มครองสิทธิและส่งเสริมวิถีชีวิตกลุ่มชาติพันธุ์และชนเผ่าพื้นเมือง” ตลอดทั้งเดือนสิงหาคมนี้

Nguồn: Thai PBS; https://theactive.thaipbs.or.th/news/marginalpeople-20240809

- A word from our sponsors -

spot_img

Most Popular

More from Author

My Middle School Students Can’t Read!

These strategies for building foundational reading skills can help when students...

Using Weekly Routines to Build Speaking Skills

These six strategies guide students to build confidence in their speaking...

3 Strategies for Asking Better Questions

As a high school English teacher, I see it all the...

- A word from our sponsors -

spot_img

Read Now

The Vietnamese entrepreneur community gathering at the Top 100 International Business Style 2025 Commencement Ceremony

On the afternoon of March 26, more than 300 entrepreneurs and women leaders from various provinces gathered in Ho Chi Minh City to attend the commencement ceremony of the Top 100 International Business Style 2025 under the theme "Pioneers". The event not only marked the beginning of...

My Middle School Students Can’t Read!

These strategies for building foundational reading skills can help when students struggle with grade-level texts. It’s third period and a middle school math teacher has just asked me, an instructional coach, for classroom support, as her students are struggling to meet behavior expectations. Over the 47-minute class period,...

Using Weekly Routines to Build Speaking Skills

These six strategies guide students to build confidence in their speaking skills through low-stakes, highly engaging discussions. The week after Super Bowl LIX, my students came to class greeted by images of Saquon Barkley and Cooper DeJean. Realizing the topic of our “daily check-in,” they took their seats...

3 Strategies for Asking Better Questions

As a high school English teacher, I see it all the time: A student stares at their paper, pencil hovering above the page. “I don’t know what to write,” they say. When I ask, “What do you want to communicate?” they shrug. But when I shift the...

The Science of Student Motivation

Noted author and psychologist David Yeager on the common mistakes we make when giving feedback to students, and how to tap into purpose and belonging to make classroom work more meaningful. David Yeager will never forget his first year of teaching middle school. Eager to make a difference...

Your Student Finished Early—Now What?

In every class, there’s always that student who finishes at warp speed—requiring you to figure out how to redirect one restless learner while the rest are still mid-task. How can you create flexible routines that keep speed racers engaged without your constant intervention? Whether you’re in an elementary,...

The Joys of Subbing for Another Principal

School leaders are busy. Between managing daily operations, strategic planning, district meetings, and community engagement, stepping away from the building often feels impossible. Most districts do not have a system of subbing for principals, which adds another layer of challenges. When a leader steps away, it’s more than...

How Letting Go of Perfectionism Made Me a Better Teacher

I used to believe that great teaching meant having everything under control. My lessons had to be airtight, my grading meticulous, and my students’ success—or failure—felt like a direct reflection of my competence. I stayed up late fine-tuning lesson plans, rewriting feedback, and making sure that every...

AI Tutors Can Work—With the Right Guardrails

On its surface, AI seems like a poor teacher. In a 2024 study from the University of Pennsylvania, 1,000 high school math students were given a math lesson, then asked to solve a set of post-lesson practice problems with the aid of either their class notes or ChatGPT. The students...

Question: What Brilliant Uses of Tech Have You Seen This Year?

When used thoughtfully, technology can transform teaching and learning. But let’s be honest—not every strategy hits the mark. That’s why we want to hear about what you consider the best of the best: the uses of tech that truly elevate classroom experiences. For an upcoming story, we’re looking for...

Light Lift Strategies for Incorporating Digital Citizenship Into Lesson Plans

Teaching students responsible online engagement is an essential academic and life skill. Unfortunately, teachers face multiple challenges in incorporating digital citizenship into existing curricula. The rapid advancement of technology can feel overwhelming, making it difficult to determine what content to prioritize. Additionally, digital citizenship can feel like...

Using Discussions to Inspire Active Participation in Learning

By tracking academic conversations with a visual map and sharing it in class, teachers can encourage more students to contribute. https://youtu.be/2W2B3HuB7Hg Students come to The Greene School in West Greenwich, Rhode Island, from all over the state to attend high school. Its unique campus and focus on environmental education brings...